Peserta FGD Bersama dengan Dosen PGSD Kebumen

[Pada Hari Jumat, 23 Mei 2025] – telah berlangsung Forum Group Discussion (FGD) kurikulum program studi Magister (S2) PGSD Kebumen FKIP UNS yang bertempat di ruang 10 PGSD Kampus Kebumen. FGD tersebut dihadiri oleh narasumber internal Dr. Bowo Sugiharto, M.Pd. dari Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS. Partisipan yang hadir dosen dan tenaga kependidikan S2 PGSD Kebumen, Kepala Sekolah dan Guru dari SD mitra sejumlah 17 orang terdiri dari SDN 1 Kebumen, SDN 7 Kebumen, SD 6 Panjer, SDN Kalibagor, SDK Penabur, SDN 1 Kutosari dan SDN 4 Kutosari. Kepala Program Studi S2 PGSD dari PGMI IAINU Kebumen, PGSD IPI Garut, PGSD Muhammadiyah Purworejo, PGSD UNUGHA Cilacap, PGSD IKIP PGRI Wates, PGSD Univesitas Sultan Ageng Tirtayasa Serang Banten, dan PGSD UPI Bandung Mahasiswa S2 PGSD yang secara daring dan luring

FGD dilakukan secara hybrid yang dipandu secara offline oleh Dr. Moh Salimi, M.Pd. dan secara daring oleh narasumber internal melalui zoom meeting dari beberapa kaprodi PGSD instansi lainnya seperti dari UPI Bandung dan IPI Garut. Dikutip dari penyampaian narasumber internal bahwasanya kurikulum yang dijalankan oleh S1 dan S2 PGSD Kebumen sudah baik hanya saja memerlukan sedikit penyesuaian lebih lanjut. “RPL yang dijalankan sudah sangat baik, hanya perlu sedikit sinkronisasi saja antara tujuan dan profil lulusan program studi” ujar beliau. Kegiatan berlangsung secara aktif yang diawali oleh penyampaian materi dan evaluasi kurikulum oleh narasumber internal Dr. Bowo Sugiharto, M.Pd. yang dilanjutkan dengan penyampaian beberapa saran membangun oleh beberapa kaprodi PGSD instansi lainnya seperti dari UPI Bandung dan IPI Garut yang telah lebih awal berdiri mengenai kurikulum yang mereka jalankan pada program studi masing-masing instansi.

Berdasarkan penyampaian Kaprodi PGSD Kebumen, Dr. Kartika Chrysti Suryandari, M.Si. mengenai FGD kurikulum tersebut dilakukan sebagai bahan evaluasi dan diskusi untuk mendapatkan perspektif baru mengenai kurikulum inovatif yang unggul guna meningkatkan akreditasi program studi dan menghasilkan lulusan unggul dalam pendidikan dasar.